Si has visto una tabla de tic-tac-toe, tienes una idea general sobre el término fotográfico Rule of Thirds. Algunas personas también se refieren al uso de la Regla de los Tercios como el uso de un modo de cámara de cuadrícula, ya que puede superponer las líneas que componen la Regla de los Tercios en la pantalla de visualización de la cámara digital en una cuadrícula.
Esencialmente, la Regla de los Tercios implica dividir mentalmente una escena en nueve partes iguales, con líneas imaginarias en la escena que se asemejan a un tablero de tic-tac-tac. A continuación, utilice esas líneas de cuadrícula horizontales y verticales para aplicar la Regla de los tercios, que ayuda a los fotógrafos a tener un mejor equilibrio en la composición de sus fotos, lo que les permite alinear el objeto de forma descentrada.
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Cómo colocar líneas de cuadrícula
Dependiendo de la configuración de su cámara digital, puede tener algunas opciones para colocar las líneas de cuadrícula en la pantalla LCD, lo que facilita la creación del tipo de configuración que desee. Mire a través de los menús de la cámara para ver si tiene un comando Display, a través del cual a menudo puede seleccionar entre múltiples opciones de visualización, incluyendo una visualización con una cuadrícula de 3×3 superpuesta en la pantalla – de ahí el uso del término grid camera mode. También puede colocar una cuadrícula de 4×4 en la pantalla, pero este tipo de cuadrícula no le ayuda a seguir la Regla de los Tercios. Algunas cámaras también le permiten ver la cuadrícula de 3×3 a través del visor. (Ninguna de las dos cuadrículas aparecerá en su foto real.)
Para cambiar la información que aparece en la pantalla con muchas cámaras digitales, busque un botón Disp o un botón Info en la parte posterior de la cámara. Presione este botón entre dos y cuatro veces para encontrar la opción de visualización de cuadrícula de 3×3. Si no ve una cuadrícula de 3×3 como una opción, mire a través de los menús de la cámara (como se describe anteriormente) para asegurarse de que su cámara puede mostrar la cuadrícula de 3×3 en la pantalla.
Independientemente de si su cámara le permite mostrar una cuadrícula de 3×3 en la pantalla o no, puede utilizar la Regla de los Tercios de manera más eficiente con los siguientes consejos.
Utilice los puntos de intersección
Para darle a tu foto un aspecto un poco diferente, intenta colocar el punto de interés en la foto en uno de los cuatro puntos donde las líneas de la cuadrícula de 3×3 se intersectan en la pantalla LCD. La mayoría de los fotógrafos principiantes intentan centrar el sujeto cada vez, pero una foto ligeramente descentrada puede ser más interesante. Piensa con un poco de antelación sobre el punto de interés y dónde se debe colocar en la toma para usar bien la Regla de los Tercios.
Alineación vertical u horizontal del sujeto
Cuando tome una foto con una línea horizontal o vertical distinta, intente alinearla con una de las líneas de cuadrícula imaginarias descentradas. Este consejo funciona mejor con una toma del horizonte en una foto del atardecer, por ejemplo.
Mantener el foco fuera del centro
Los estudios muestran que las personas que miran las fotos tienden a enfocarse primero en las áreas alrededor del centro de la imagen, pero no directamente en el centro. Puedes tomar ventaja de esta tendencia enfocando el tema donde se cruzan estas líneas imaginarias de la Regla de los Tercios, que están justo fuera del centro.
Ver el flujo natural
Si tiene un sujeto en un entorno en el que el flujo natural del ojo se moverá en una dirección determinada, intente alinearlo con un punto de intersección de las líneas de la cuadrícula, con el flujo natural moviéndose hacia el punto de intersección opuesto.
Uso de múltiples puntos de intersección
Trate de usar más de un punto de intersección de la Regla de los Tercios. Por ejemplo, con una foto de cerca de una persona que lleva un collar o corbata brillante, trate de colocar los ojos del sujeto en uno de los puntos de intersección superiores y la corbata o collar en el punto de intersección inferior correspondiente.
